Es hora de volver a aprender – Banco Mundial

Periodo: 2020 – 2021

Población: Experiencias de países a nivel global

Enlace de consulta: https://blogs.worldbank.org

Este artículo analiza evidencia científica del bajo impacto epidemiológico y altas perdidas de aprendizaje del cierre de escuelas en 2020, y hace recomendaciones para recuperarlos luego de la reapertura, con base en modelos y experiencias de países alrededor del mundo.  Concluye que los beneficios de la reapertura son mayores que los costos, los estudiantes de escasos recursos enfrentan perdidas de aprendizaje mayores, y la tecnología complementa más nos sustituye la educación presencial. Finalmente, recomienda invertir en el cierre de brechas educativas a través de flexibilización curricular y programas de tutorías con poblaciones vulnerables entre otras medidas.