Supplement to Framework for reopening schools

Periodo: 2020

Población: Experiencias de países a nivel global

Enlace de consulta: UNESCO

El documento presenta lecciones que han surgido de la reapertura escolar en diferentes países del mundo, abarcando las cuatro dimensiones del Marco para la Reapertura de las Escuelas: operaciones seguras, enfoque de aprendizaje, bienestar y protección, y alcance a las poblaciones más vulnerables. Entre otros aprendizajes, muestra que la comunicación temprana y regular, así como el apoyo a los docentes, padres de familia y estudiantes puede ayudar a generar consensos, alcanzar innovaciones y garantizar el retorno seguro. En países como Brasil, Afganistán, Ecuador y Uruguay se han realizado procesos de simplificación del currículo y adaptaciones del calendario académico.